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【日産財団理科教育成果発表会2026】これからの理科教育を映す、受賞4校の挑戦
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大分県内の高校生11チームが探究の成果を発表！「大分県高等学校 課題研究成果発表会」を開催
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名久井農業高校の探究に学ぶ、生徒が自ら動き出す仕組み
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STEAM JAPAN AWARD 2026 受賞者インタビュー最終回 〜BRONZE賞・IDEA賞 受賞チームに聞く〜
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STEAM JAPAN AWARD 2026 日産財団賞インタビュー 〜AIとLiDARで下水道管を無人点検する、ロボット開発〜
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STEAM JAPAN AWARD 2026 SILVER賞インタビュー 地方博物館×テクノロジーで教育格差に挑む
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STEAM JAPAN AWARD 2026 GOLD賞インタビュー 〜衛星で「通電火災」を止める、スマート防災タップ〜
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大分の高校生の「探究」で未来が動き出すー『OITA DATA SCIENCE EXPO 2026』 開催！ 簡易レポート
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「配って終わりにしない」——渋谷区が実践する、生成AIを教育現場に根づかせる方法｜EDIX東京2026レポート
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【特集】国内で進む高校教育の転換。ここ5年で生まれた「学びの再設計」
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生成AIが「考える時間」を奪う時代、教育はどう変わるのか—EDIX東京2026 鈴木寛氏講演レポート
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本物の研究現場が、子どもたちの”なぜ？”を育てる -「農研機構 食と農の科学館」が体験型施設へリニューアル-
